Overslaan en naar de inhoud gaan

Lunchreferaat – verbindend en leerzaam

Geschreven door Rianne de Graaf op . Gepost in Blog.

Verbindend en leerzaam💡 Dat was het vandaag met Guus Jongen, onze psychiater, die het eerste lunchreferaat voor onze praktijk van dit jaar verzorgde ☺️🙏 Dank Guus Jongen! And more to come, want we houden van activiteiten met elkaar, maar we houden er ook van om onze rugzak met tools te...

Lees verder

Check-in cards

Geschreven door Rianne de Graaf op . Gepost in Blog.

Met wie heb je je de afgelopen periode verbonden gevoeld en waardoor?💗 In welke mate was je de afgelopen periode met jouw aandacht in het nu?🙈 Wat gaf plezier en voldoening?🤸‍♀️ Zomaar wat voorbeelden uit Checkpoints van Check-in Cards. Gekregen 🙏, omdat Check-in cards dat de jongeren...

Lees verder

Hoogbegaafden, een mooie groep om te behandelen!

Geschreven door Rianne de Graaf op . Gepost in Blog.

Hoogbegaafden, een mooie groep om te behandelen! 🙌 De afgelopen jaren hebben wij ons binnen de praktijk steeds meer toegelegd op deze doelgroep. Het ging ons aan het hart om hun worsteling met ons schoolsysteem te zien 😢. Tot schoolverzuim, depressies en regressief gedrag aan toe. En om de...

Lees verder

De klas als sleutel tot herstel: het vervolg

Geschreven door Rianne de Graaf op . Gepost in Blog.

De klas als sleutel tot herstel: het vervolg Eerder schreven wij over een nieuw preventief behandelaanbod dat wij ontwikkeld hadden voor op middelbare scholen, zie https://lnkd.in/e38XshbM Reden hiervoor was dat het psychisch welbevinden van jongeren sinds de corona-pandemie en ten gevolge...

Lees verder

nieuw aanbod: de Talentgroep

Geschreven door Rianne de Graaf op . Gepost in Blog.

Wederom breiden wij het behandelaanbod uit, ja. Met weer een nieuwe groep! 😊 Dit keer verwelkomen wij de Talentgroep. Een dynamische groep voor kinderen met (een vermoeden van) (uitzonderlijke) hoogbegaafdheid, waar het aanpassen aan het onderwijssysteem zijn tol heeft geëist. Sommigen...

Lees verder

De impact van de lockdowns

Geschreven door Rianne de Graaf op . Gepost in Blog.

Er is een leven voor lockdowns en een leven erna…. Toen zagen wij als hulpverleners de hulpvragen veranderen. Vertelden ouders ons hoe machteloos zij zich voelden in de verbinding met hun kind; ze leken anders in het leven te zijn gaan staan. Maakten docenten op de middelbare school...

Lees verder